关于做好2016年度基层党委书记抓基层党建  

述职评议考核的通知  

华大委〔2016〕103 号  

各基层党委：  

根据教育部党组《关于做好2016年度有关高校院系级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》（教党函〔2016〕79号）和福建省委教育工委《中共福建省委教育工作委员会办公室关于做好2016年度高校院系级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》（闽委教办组〔2016〕16号）精神，现就做好学校2016年度基层党委书记抓基层党建述职评议考核（以下简称述职）工作有关事宜通知如下：  

一、目标要求    

认真贯彻习近平总书记关于落实全面从严治党主体责任加强党的基层组织建设的重要指示精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步严密组织体系、严肃党内组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，夯实学校基层基础，努力做到全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员的行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格。  

二、述职对象    

述职对象为基层党委书记。其中任现职满一年的基层党委书记采取现场述职方式，任现职未满一年的基层党委书记采取书面述职方式。  

三、述职内容    

述职评议考核工作重点围绕贯彻中央关于加强高校党建工作部署要求，全面提升高校基层党组织建设水平进行，突出解决一些高校基层党建和思想政治工作弱化、淡化、虚化、边缘化等问题。内容主要包括以下4项：  

1.履行党建责任情况。基层党委履行抓党建主体责任，贯彻上级党委决定，参与讨论决定重大事项，具体指导党支部工作，在党员干部队伍和教师队伍建设中发挥主导作用、严把政治关等情况；基层党委书记履行抓党建第一责任人职责，主持党组织会议、研究党建工作、加强调研指导、解决重点问题和为师生讲党课等情况。  

2.基层党建进展情况和成效。开展“两学一做”学习教育，特别是组织理论学习、开展三次专题学习讨论会、举办党课、召开组织生活会等情况；抓好党员组织关系排查、党组织按期换届、党费专项检查等基层党建重点任务落实情况；抓好基层党组织基本建设，特别是落实“三会一课”、民主评议党员和党员领导干部民主生活会等情况；做好在优秀大学生和青年教师中发展党员及党员教育管理工作，整顿软弱涣散基层党组织，强化基层基础保障等情况；推动基层党建创新，常年抓好党支部立项工作，打造本单位党建工作特色等情况；在参与学校综合改革、推动教学科研管理、维护校园安全稳定等中心任务和各项工作中，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等情况。  

3.思想政治工作情况。深入了解掌握思想动态，有针对性地开展思想政治教育等情况；强化师德师风和教风学风建设等情况；落实意识形态工作责任制，加强课堂及各类思想文化阵地管理，抓好意识形态工作等情况；做好群团组织、开展统一战线工作等情况。  

4.其它方面。2015年开展述职评议考核中自己查摆、学校党委点评、师生评议指出问题的整改情况；本人履职中存在的突出问题和薄弱环节，并提出整改意见。  

四、述职方法步骤    

1.深入调研摸清情况    

参加述职的基层党委书记要深入调研了解本单位基层党建工作情况，广泛听取意见建议，为述职做好准备。  

2.认真撰写述职报告    

参加述职的基层党委书记要在深入调研的基础上，认真总结本人2016年抓基层党建工作情况，撰写述职报告（字数不超过4000字）。述职报告应突出基层党委书记的主体责任，紧扣履行抓基层党建“第一责任人”职责的情况，突出介绍开展党建工作中形成的经验做法，应避免书记述职变成班子汇报或工作总结。述职报告要实事求是地总结成绩和经验，找出履职中存在的突出问题，深入分析原因，提出解决问题的办法和措施，注重用数据、事例说话，防止虚、空、飘。  

3.组织开好述职评议会    

学校党委召开述职评议会。基层党委书记要紧扣党建工作重点内容，真正把自己摆进去，讲清履职尽责情况，讲清今后努力方向，防止只讲面上工作情况、不讲个人履职情况，只讲下面的问题、不讲自身问题。（述职可以通过PPT方式进行汇报，汇报时间不超过10分钟）    

基层党委书记述职后，由校党委常委结合开展调研和平时了解掌握的情况，逐一进行点评，重点指出值得肯定的经验做法、存在的突出问题和下一步努力方向。对需要进一步了解的问题，与会人员可现场提问。述职点评结束后，组织参会人员填写《华侨大学基层党委书记抓基层党建工作情况评议表》（以下简称《评议表》），进行书面评议，分为好、较好、一般、差四个等次作出评价。《评议表》由校党委组织部负责回收统计。  

述职评议会参加人员范围：学校党委委员，党委各部（室）负责人，各基层党委书记。  

4.严格考核并强化结果运用    

开展基层党委书记党建工作评议考核，考核的重点是深入了解基层党委书记抓党建工作履职情况和整改措施落实情况。考核结果在一定范围内公布，并针对评议考核中发现的突出问题，督促抓好整改工作。学校党委将把党建工作情况作为评价基层党委领导班子和党委书记政治上强不强、作风正不正、工作称职不称职的重要内容。    

5.认真抓好整改落实    

基层党委书记要根据述职评议中点评的问题、评议提出的意见建议、自己查找的薄弱环节和突出问题，谋划今后基层党建工作，研究制定整改方案。整改内容及措施列入2017年度基层党建工作计划，并把整改落实情况作为2017年度基层党委书记述职的重要内容。学校党委通过采取定期、不定期抽查或专项督查等方式，跟踪督促各基层党委书记抓好整改落实。校党委组织部加强跟踪监督指导，推动基层党建各项任务要求全面落实，巩固和拓展述职成果，确保述职评议考核工作不走过场。  

五、时间安排    

述职评议考核工作于2016年12月中旬启动，2017年1月中旬前完成。  

2016年12月中旬开始各基层党委组织开展调研。  

2016  年12月30日 前，基层党委书记撰写完成述职报告并送学校党委审阅，报告发送至校党委组织部邮箱（zzb＠hqu.edu.cn）。  

2017年1月上旬，召开述职评议会。  

2017年1月中旬，校党委组织部汇总、上报及反馈评议考核结果。  

六、工作要求    

1.提高思想认识    

开展基层党委书记抓党建工作述职评议考核，是贯彻党要管党、从严治党方针的重要举措，是落实基层党建工作责任制的重要抓手。各基层党委书记要高度重视，提高认识，把贯彻从严治党要求，落实党建工作责任制作为党的建设工作新常态，把撰写述职报告的过程作为总结工作、查找问题、明确思路的过程，把述职评议考核作为推动基层党建工作的重要契机。  

2.健全长效机制    

认真总结开展述职评议考核的有效做法和经验，推动这项工作制度化、常态化、长效化，形成评价科学、运用有效的长效机制。推动基层党委书记把党建工作作为主业，牢固树立抓基层强基础的鲜明导向。  

中共华侨大学委员会         

2016  年12月23日